幕末維新期の議会主義と為政者の権力を縛る憲法を考える 神田 嘉延 安井息軒は、近代日本の法治国家への素地をつくった思想家 現代日本は、立憲主義が大きく問われている時代です。また、法と道徳の結びつきも為政者と民との関係で大きな課題となっていいま…

主権者教育と憲法の学習 神田 嘉延（鹿児島大学名誉教授） 文部科学省の考える主権者教育 文部科学省は，「主権者教育の推進に関する検討チーム」の中間報告を 平成28年3月31日に発表した。これは、公職選挙法改正による満18歳以上の選挙権によって，主権者…

中央教育審議会「人口減少時代の新しい地域づくりに向けた社会教育の振興策の答申案」ーパブリックコメントー 神田 嘉延 人口減少時代の地域づくりと社会教育の振興策答申の案をだしたことは、社会教育の地域課題解決学習を充実していくことで大いに意味をも…

地域づくりと新たな視点からの人材養成ー学校教育と社会教育の連携・自治体の地域振興計画の役割ー 神田 嘉延 地方での人材育成の大切さ 2018年3月現在、日本の人口は約1億2000万人と言われています。ただ、80年後の2100年には半分以下の5200万人になるとい…